気づけば様々な方からご意見もらっていますね。

それで、どのあたりが話題の論点になっているのか徐々に分からないのですが、しかもそれが自分の曖昧な追加質問のせいだと分かるので、また、妙に興味をくすぐられるのですが、一応、手元の資料というのは市販のテキストです。それを順番にやっています。ただ譲り物なので2003を前提として書いていたり、サンプルコードの変数名に漢字を使用しているなどありますが、それはまるで問題ないのだろうと思います。


それで、最初にも述べたとおり、身分に合わないチャレンジをしているとは自覚しています。ただサンプルコード自体、わりと早い段階で、おそらくは本来なら後ろに回すだろう項目についてもわりと含んでおります。乱数がその１つかなと。


そしてサンプルコードをいじくるというのは、ベテランの方からすると、初心者には高度なトピックなのかもしれませんが、私としてはテキストにしたがっているだけです。

「サンプルコードをとりあえず書いて、動かしてみて、解説を読んで、なんとなく感じが分かったら、少しでもいいから、変えてみること。それでプログラムが動作成功するということは、理解したということ」

このようにあったので、また、私も感銘を受ける文章だったので、実践しているだけのことだという認識でした。



通読をして、基本を理解して、すべてを分かってから質問すべき、というような回答が多いような気がしているのですが、少なくとも基本が分かるところまで一度やるべきということでしょうが、基本を理解するというのは、なかなか大変なことだと思います。また、自分でそんなのできるようなら、こういった有益なサイトを探し回りはしないでしょう。


少なくとも、いくらか、こちらの講座を読ませてもらった印象として、取り立てて基本を理解してから質問をすべき、といったようなことは書いていないと思いますし、また、講座自体も基本的に訪問者の自由な関心の赴くまま、好きなように読んで、その学習スタンスに対して制限は置いていないような印象を受けました。


そこがVB中学のよさ、ではないでしょうか？



よくネットでは、自分で調べることが前提のように言われていますが、ちょっとそれは理想論なんじゃないかな、という気が個人的にはしています。質問コーナーがあり、答えくれるかもしれないという可能性があるなら、それがどんなに怠慢だろうが、どう思われようが、書き込んでみようという方が人間として現実的だと思います。


たとえそれが自分で簡単に知ることができるようなことであれ、かまうような質問でないのなら、そのときは他の閲覧者がスルーすればよいだけの話でしょうし。私は時間的に、また気持ちとしてゆとりのあるタイミングでの閲覧者に答えてもらうだけで良いと思っていますし、あくまでも学びの場なのだから、他力本願も大有りじゃないかなあと思うのです。


ただ、プログラマの方はストイックなイメージがありますし、実際に自力であらゆる問題を処理されているのでしょうが、やんや、やんや、みんなでやっているほうが楽しいですよ、きっとこういうのは。

気になったことをどんどんぶつけてみる、という方が少なくとも私の受けたVB中学の印象としては合っている気が個人的にはしています。



すごく生意気なことを言っていると思います。そのついでに言うわけではないですが、ここに限らず質問掲示板というのは、基本的に優劣が前提とされていて、それは回答者が圧倒的に立場が上だということです。
そのため自然と質問掲示板自体が熟達者を中心に回っていくのだと思います。それは、熟達者のスタンス、ポリシー、理想、そういったものが反映されやすい、ということです。しかし、それは質問掲示板の本来の趣旨とは、必ずしも一致しないでしょう。質問掲示板は立場の弱い者のためにある、ということが最大のテーマではないでしょうか。



教えてもらうのだから、それ相応の聞き方があるというのは、よく分かります。しかし、これは実社会での経験からですが、へりくだってばかりいても、また、下手に出ていたらそれはそれで、たくさんのチャンスをみすみす逃すことにもなりかねないわけです。ただでさえ、立場が弱い者は商売っ気があるというか、物事をスマートに済ませようとすることがありますが、
それだけでは、目の前にある果実を逃すことも多々あるし、他者のペースで回され続けることにもなりかねません。


どなたかが、こんな質問するような恥をかくこともなかった、みたいなことをお書きになっていましたが、まったく何を言っているのかな、という気がしました。恥をかくためにあるのが人生だと私は思っているぐらいですよ。それもこれも、何であれ、どう批判されるであれ、こんなにも便利で、有益で、ほしいものを得られる場、時間という果実があるからです。



気になったら、どんどん聞いてみる。答えてもらえたらラッキー、ありがとうございました。興味がないとか、答えたくない方はスルー。何も知らないことは、何もできないことは、人とは違うことを知ることができる可能性、人とは違うことをできる可能性、そんなふうにも取れるのではないでしょうか。皆が皆、良い雰囲気でやりましょうの優等生ばかりでは、学校とは呼べませんよ、きっと。